Soziales Lernen

Unsere pädagogische Konzeption beruht auf dem situationsorientierten Ansatz, der davon ausgeht, dass Kinder in der heutigen Zeit mit immer komplexeren Lernstrukturen heranwachsen.

Wir geben den Kindern die Möglichkeit, ihr eigenes Leben zu begreifen und zu verstehen. Hierbei ist das Kind der Ausgangspunkt mit seinem Bedürfnissen, Interessen und individuellen Lebenssituationen. Dies bildet die Grundalge für unser pädagogisches Handeln.

Wir achten, begleiten und unterstützen die autonome Bewegungsentwicklung, die kindliche Neugier als Motor der Entwicklung und fördern die Autonomie und Sprachentwicklung.