Zum einen ist die Möglichkeit zu freiem Spiel, freier Wahl der Spielpartner, der Spielinhalte und der damit verbrachten Zeit ein sehr wertvoller Entwicklungsraum für die Kinder. Sie erleben sich als selbstwirksam in der Möglichkeit, ihre Ideen mit oder neben anderen in Einklang zu bringen.
Kinder erlernen, wenn die Idee eines Mitspielers eher aufgegriffen wird, sich in Kontroversen zu bewegen und Konflikte konstruktiv zu handhaben. Kolleginnen begleiten freies Spiel, indem sie sich dann einbringen, wenn sie beobachten, dass die Kinder untereinander nicht allein zu konstruktiven Lösungen finden oder unterstützen Kinder darin, kontroverse Spielsituationen auch mal.