Grundhaltung und Werte

• Jedes Kind wird als eigenständige Persönlichkeit mit individuellen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Interessen anerkannt.
• Vielfalt wird wertgeschätzt; Diskriminierung in jeglicher Form wird aktiv entgegengewirkt.
• Die Würde und Integrität jedes Kindes stehen im Mittelpunkt pädagogischen Handelns.
• Das pädagogische Leitbild der Rappelkiste wird im Alltag gelebt und regelmäßig reflektiert.

Beziehungsgestaltung

• Beziehungen werden warmherzig, respektvoll und verlässlich gestaltet.
• Pädagogische Fachkräfte begegnen Kindern auf Augenhöhe und   kommunizieren wertschätzend.
• Körperkontakt erfolgt stets achtsam, situationsangemessen und orientiert sich am Wohlbefinden des Kindes.
• Grenzen der Kinder werden wahrgenommen, respektiert und geschützt.

Kommunikation

• Sprache wird bewusst, klar und positiv eingesetzt.
• Kinder werden ernst genommen, aktiv angehört und in Entscheidungen einbezogen, die sie betreffen.
• Kritik wird konstruktiv und entwicklungsangemessen formuliert.
• Nonverbale Signale der Kinder werden aufmerksam wahrgenommen und berücksichtigt.

Schutzauftrag und Sicherheit

• Das Fachpersonal sorgt für eine sichere, gewaltfreie Umgebung.
• Jegliche Form von körperlicher, seelischer oder sexualisierter Gewalt ist strikt untersagt.
• Auffälligkeiten im Verhalten oder Hinweise auf mögliche Gefährdungen werden verantwortungsvoll dokumentiert und gemäß gesetzlichen Vorgaben weitergeleitet.
• Intimsphäre der Kinder wird geschützt (z.B. beim Wickeln, Toilettengang, Umziehen).
• Das gesamte Personal verpflichtet sich zur Einhaltung der gemeinsam erstellten Verhaltensampeln aus dem Kinderschutzkonzept. Diese wird regelmäßig reflektiert, angepasst und neuen Mitarbeiter*innen verpflichtend zur Verfügung gestellt.

Pädagogisches Handeln

• Angebote orientieren sich an den Interessen und dem Entwicklungsstand der Kinder.
• Selbstständigkeit und Mitbestimmung werden gefördert. Es finden regelmäßige Kinderparlamentssitzungen statt und es werden Kindervertreter*innen gewählt.
• Fachkräfte unterstützen Kinder in Konflikten, ohne sie zu beschämen oder zu übergehen.
• Beobachtung und Dokumentation dienen der Entwicklungsbegleitung und erfolgen transparent.

Zusammenarbeit mit Familien

• Eltern werden als wichtigste Bezugspersonen der Kinder respektiert. Sie sind die Experten ihrer Kinder.
• Informationen werden offen, ehrlich und professionell kommuniziert.
• Familienkulturen, Sprachen und Lebensrealitäten werden wertschätzend einbezogen.
• Vertrauliche Informationen werden geschützt und nur im Rahmen gesetzlicher Vorgaben weitergegeben.

Teamkultur und Professionalität

• Fachkräfte reflektieren ihr eigenes Verhalten regelmäßig und nehmen an Fortbildungen teil.
• Im Team wird offen kommuniziert, Feedback wird konstruktiv gegeben und angenommen.
• Konflikte im Team werden professionell und nicht auf Kosten der Kinder ausgetragen.
• Der Kodex wird regelmäßig überprüft und weiterentwickelt.

Vorbildfunktion

• Kinder erleben Erwachsene, die Konflikte friedlich lösen und Verantwortung übernehmen.
• Pädagogische Fachkräfte leben Werte wie Respekt, Toleranz, Geduld und Fairness vor.
• Emotionen werden authentisch, aber kontrolliert gezeigt.